央广网济南8月16日消息（记者刘博伦）“七战七捷，世界冠军！”7月29日，济南历城二中女足在2023年世界中学生足球锦标赛上夺冠，这也是中国球队时隔16年再次获得世界中学生足球锦标赛冠军。女足姑娘们在历城二中这片“沃土”上茁壮成长，背后有怎样的育才模式做支撑？近日，记者采访到了济南市历城区教育和体育局党组书记、局长，历城第二中学党委书记、校长李新生，他向记者讲述了历城二中的“育才故事”。
历城二中女足队员正在训练（央广网记者 刘博伦 摄）
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育才先育人 “勤志文化”当勉励
“学生练足球绝对不是成才的‘捷径’，相反，发展体育特长必须建立在素质和学业达到优秀的基础上。”“能踢能学”是李新生校长对历城二中女足队员的发展要求，也是他对体教融合理念的践行，这意味着女足姑娘们体育和文化课都不能偏废。
“能踢能学”的历城二中女足队员（央广网发 历城二中供图）
在历城二中，无论是体育生还是艺术生，都没有所谓的“特殊待遇”，课程安排与其他学生相同，训练则要利用课余时间。在这里，体育生和艺术生要比普通学生更努力，学会利用“碎片化”时间，在兼顾学业的基础上强化自己的特长。
球队队员利用比赛休息间隙温习功课（央广网发 历城二中供图）
李新生校长介绍，对于青少年足球人才的培养，关键是“育人”。相比于学生特长技能的提升，历城二中更注重学生良好习惯和坚定意志的养成。不论是女足队员训练还是国乐团演出，学生们在吃饭、休息期间都要拿着书籍学习，训练或演出结束后还要将环境打扫干净，把二中的“勤志”精神落在实处，这是历城二中女足传承至今的“队魂”，也是历城二中学子所践行的“人生在勤，志达天下”的校训。
女足队员利用业余时间练习球技（央广网发 历城二中供图）
学校坚持“为每一位师生搭建发展阶梯”的办学理念，始终坚持“不跟风、不盲从、不随波逐流，坚守教育的底线，按教育规律办学，从小事做起、从点滴做起，坚持人格引领”。老师是学生的镜子，学生是老师的影子。历城二中的干部、老师以身作则，要求学生做的自己要首先做到。历城二中的学生勤学善思、刻苦努力，拥有良好的行为习惯和顽强的意志品质。女足队员们在这样的环境中学习和训练，受到潜移默化的影响，加之整个球队科学的管理和训练，才让这个团队成为“钢铁之队”。
打造三张“教育名片”，激发学生发展内驱力
二十多年来，历城二中不断深化素质教育内涵，靠着英才教育、科创教育、艺体教育三张“教育名片”，引领无数学子实现自己的学业梦想。
历城二中学子在老师的指导下完成实验（央广网发 历城二中供图）
“教育投资，硬件和软件缺一不可。”李新生校长眼中的教育，必须形神兼备。
历城二中一展馆内的兵马俑模型（央广网记者 刘博伦 摄）
记者了解到，硬件方面，现在的历城二中有了配置先进的艺术楼，其中有高标准琴房30间、器乐排练厅4个，近200平方米的现代化舞蹈房5个，专业合唱排练厅3个，配备多媒体教学设备的音乐教室有7个，还有能容纳1500名观众的大剧场。目前学校拥有国乐、舞蹈、合唱三大精品社团，参加社团的学生达500多名。
历城二中艺术团学生正在学习民乐（央广网记者 刘博伦 摄）
软件方面，历城二中是中科院老科学家科普教育基地，有学生创意100多万份，国家专利4367项，每两周邀请一位老科学家到校进行科普报告，帮助学生启迪创新思维；常年组织艺术进校园活动，山东歌舞剧院、柳子剧院、山东京剧院等到校演出，百场演出为师生带来文化盛宴，学校艺术团被授予“山东青年创新突击队”，两个作品获全国中学生艺术展演一等奖和全国节目优秀创作奖。
也正是在学校“多元育人”高质量多样化协同育人的模式下，历城二中的学生们开阔了眼界视野，激发了发展的内驱力，培养了创新思维和综合素质。
因材施教，让学生拥有专属“造梦空间”
从顶层设计方面来看，历城二中规划了拔尖创新人才培养路线，以“为每一位师生搭建发展阶梯”为办学理念，不断提升办学软硬件水平，并通过拔尖创新人才培养、组建文体社团等搭建学习平台，不断丰富学生的校园学习生活，帮助他们全面发展、学有专长。
2007年，历城二中“进军”奥赛，努力探索拔尖创新人才培养之路，不仅让学生获得个性化发展，也为学校赢得了声誉。
历城二中学生的机器人课程（央广网发 历城二中供图）
“学校师生的共同努力终会获得的回报。”谈及各类成就，李新生校长介绍，截至目前，学校累计获得国际奥林匹克竞赛金牌5枚，全国奥赛金牌68枚、银牌55枚。其中，仅2022年就获得国际奥赛金牌1枚、全国奥赛金牌16枚，91名学生获得奥赛全省一等奖，25人入选省队。历城二中成为清华大学、北京大学等国内名校的优秀生源基地。
因材施教让学生拥有了追求向往生活的能力，科技创新教育为学生搭建起创新的“造梦空间”。在历城二中，高雅艺术进校园、科普报告进校园已经成为常态，依托学校创客中心成立的历城区少年科学院，服务全区60多所学校，让几万名学生受益。
历城二中校训“人生在勤 志达天下”（央广网记者 刘博伦 摄）
李新生校长认为：“育人之本，在于立德铸魂。我们希望通过专业、系统的艺术和体育教育，让每名学生至少拥有一项特长，借此提升学生的德行和学习能力。”学校重视美育、体育，最终目的不在于课程本身，而是希望借此提升学生感知世界、发现问题的能力，让学生在属于自己的道路上走得更深、更远。
“我希望‘人生在勤，志达天下’的校训不仅仅是历城二中学子的信仰，更是所有学生应该去保持并不断追求的‘赤子之心’。”李新生校长说。
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